English version

Поиск по названию документа:
По содержанию 1 (быстрый):
По содержанию 2:
АНГЛИЙСКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- L4A - For Assessment of All Listing Errors - B681215 | Сравнить
- L4BRA - for Assessment of All Listing Errors - B681215RA77 | Сравнить

РУССКИЕ ДОКИ ЗА ЭТУ ДАТУ- Для Оценки Всех Ошибок При Составлении Списков - Б681215RA77 | Сравнить
- Коррекция Списков - Короткий L4 - Б681215RA80 | Сравнить
- С4БПБ для Оценивания Всех Ошибок Записи - Б681215RB89 | Сравнить
СОДЕРЖАНИЕ С4БПА: ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ВСЕХ ОШИБОК ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СПИСКОВ Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1968ПА
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 ДЕКАБРЯ 1968ПА
РазмножитьРазмножить
(Дополнение бюллетеня ОХС от 9 января 1968, СПИСОК С4А, ПУНКТ 6 ИСПРАВЛЕН 12 ФЕВРАЛЯ 1969, дополнено 8 августа 1970; дополнено 18 марта 1971; пересмотрено 2 июня 1972; заново пересмотрено 11 апреля 1977)(Дополнение бюллетеня ОХС от 9 января 1968, СПИСОК С4А, ПУНКТ 6 ИСПРАВЛЕН 12 ФЕВРАЛЯ 1969, дополнено 8 августа 1970; дополнено 18 марта 1971; пересмотрено 2 июня 1972; заново пересмотрено 11 апреля 1977)
(Пересмотры таким шрифтом)(Пересмотры таким шрифтом)

С4БПА: ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ВСЕХ ОШИБОК ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СПИСКОВ

С4БПА: ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ ВСЕХ ОШИБОК ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СПИСКОВ



ОЦЕНИТЕ ВЕСЬ СПИСОК (МЕТОД 5), А ЗАТЕМ ВОЗЬМИТЕ пункты, давшие наибольшие показания или срывы и справьтесь с ними. Затем очистите список.

ОЦЕНИТЕ ВЕСЬ СПИСОК (МЕТОД 5), А ЗАТЕМ ВОЗЬМИТЕ пункты, давшие наибольшие показания или срывы и справьтесь с ними. Затем очистите список.



ИМЯ ПК________________________________________

ИМЯ ПК________________________________________

ОДИТОР________________________________________

ОДИТОР________________________________________

ДАТА____________________

ДАТА____________________



0. ЭТО БЫЛ ПЕРВЫЙ ПУНКТ В СПИСКЕ?

0. ЭТО БЫЛ ПЕРВЫЙ ПУНКТ В СПИСКЕ?

(Укажите на это и дайте пк этот пункт.)

(Укажите на это и дайте пк этот пункт.)

1. У ТЕБЯ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА?

1. У ТЕБЯ НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА?

(Если это дает показание, выясните что это был за вопрос и проясните его, отметив дал ли он показание или нет. Если дал, то составьте по нему список, найдите пункт и дайте его пк )

(Если это дает показание, выясните что это был за вопрос и проясните его, отметив дал ли он показание или нет. Если дал, то составьте по нему список, найдите пункт и дайте его пк )

2. В СПИСКЕ НЕ БЫЛО НЕОБХОДИМОСТИ?

2. В СПИСКЕ НЕ БЫЛО НЕОБХОДИМОСТИ?

(Если это дает показание, укажите на ПЗ и укажите на то, что это было не необходимым действием )

(Если это дает показание, укажите на ПЗ и укажите на то, что это было не необходимым действием )

2А. ВОПРОС БЫЛ НЕ ЗАРЯЖЕН?

2А. ВОПРОС БЫЛ НЕ ЗАРЯЖЕН?

(Укажите.)

(Укажите.)

2Б. ТЫ ПОЧУВСТВОВАЛ СТЫД ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ТЫ ПРИЧИНИЛ РАССТРОЙСТВО?

2Б. ТЫ ПОЧУВСТВОВАЛ СТЫД ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ТЫ ПРИЧИНИЛ РАССТРОЙСТВО?

(С 10 после исправления списка.)

(С 10 после исправления списка.)

2В. ТЫ БЫЛ УДИВЛЕН ТАКОЙ РЕАКЦИЕЙ?

2В. ТЫ БЫЛ УДИВЛЕН ТАКОЙ РЕАКЦИЕЙ?

(Так же как и в 2Б )

(Так же как и в 2Б )

2Г. ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ СОСТАВЛЯЛСЯ СПИСОК РАНЕЕ?

2Г. ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ СОСТАВЛЯЛСЯ СПИСОК РАНЕЕ?

(Укажите, рехаб.)

(Укажите, рехаб.)

2Д. У ТЕБЯ НЕ БЫЛО ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ В ВОПРОСЕ?

2Д. У ТЕБЯ НЕ БЫЛО ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТИ В ВОПРОСЕ?

(Укажите на то, что одитор пропустил то, что он не дал показания.)

(Укажите на то, что одитор пропустил то, что он не дал показания.)

3. ВЫПОЛНЯЕМОЕ ДЕЙСТВИЕ БЫЛО ОПРОТЕСТОВАНО?

3. ВЫПОЛНЯЕМОЕ ДЕЙСТВИЕ БЫЛО ОПРОТЕСТОВАНО?

(Если дало показание, справьтесь при помощи это-есть и более раннего подобного это-есть)

(Если дало показание, справьтесь при помощи это-есть и более раннего подобного это-есть)

4. СПИСОК НЕ БЫЛ ЗАВЕРШЕН?

4. СПИСОК НЕ БЫЛ ЗАВЕРШЕН?

(Если дало показание, выясните что за список и завершите его, дав пк его пункт.)

(Если дало показание, выясните что за список и завершите его, дав пк его пункт.)

5. СПИСОК СОСТАВЛЯЛСЯ СЛИШКОМ ДОЛГО?

5. СПИСОК СОСТАВЛЯЛСЯ СЛИШКОМ ДОЛГО?

(Если это так, выясните что за список и получите из него пункт при помощи обнуления с использованием Подавления, вопрос обнуления будет: “В отношении ____ было что-то подавлено?” для каждого пункта в слишком длинном списке. Дайте пк его пункт.

(Если это так, выясните что за список и получите из него пункт при помощи обнуления с использованием Подавления, вопрос обнуления будет: “В отношении ____ было что-то подавлено?” для каждого пункта в слишком длинном списке. Дайте пк его пункт.

6. ИЗ СПИСКА БЫЛ ВЫБРАН НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ?

6. ИЗ СПИСКА БЫЛ ВЫБРАН НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ?

(Если это дало показание, введите Подавлено и Обесценено в отношении списка и обнулите его как в пункте 5, найдите правильный пункт и дайте его пк.)

(Если это дало показание, введите Подавлено и Обесценено в отношении списка и обнулите его как в пункте 5, найдите правильный пункт и дайте его пк.)

7. ПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ ОТРИЦАЛСЯ?

7. ПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ ОТРИЦАЛСЯ?

(Если это дало показание, выясните что это было и прочистите его при помощи кнопок подавления и обесценки и дайте его пк.)

(Если это дало показание, выясните что это было и прочистите его при помощи кнопок подавления и обесценки и дайте его пк.)

8. ТЕБЕ БЫЛ НАВЯЗАН ПУНКТ?

8. ТЕБЕ БЫЛ НАВЯЗАН ПУНКТ?

(Если это так, найдите его, введите в отношении него Подавлено и Обесценено и скажите пк, что это был не его пункт и продолжайте выполнение исходного действия для того, чтобы найти правильный пункт.)

(Если это так, найдите его, введите в отношении него Подавлено и Обесценено и скажите пк, что это был не его пункт и продолжайте выполнение исходного действия для того, чтобы найти правильный пункт.)

9. ПУНКТ НЕ БЫЛ ТЕБЕ ДАН?

9. ПУНКТ НЕ БЫЛ ТЕБЕ ДАН?

(Если дало показание, справьтесь с ним как в шаге 7.)

(Если дало показание, справьтесь с ним как в шаге 7.)

10. ТЫ ОБЕСЦЕНИЛ ПРАВИЛЬНЫЙ НАЙДЕННЫЙ ПУНКТ?

10. ТЫ ОБЕСЦЕНИЛ ПРАВИЛЬНЫЙ НАЙДЕННЫЙ ПУНКТ?

(Если это так, реабилитируйте пункт и выясните почему пк его обесценил или же почему кто-то еще это сделал, прочистите это и дайте его снова пк.)

(Если это так, реабилитируйте пункт и выясните почему пк его обесценил или же почему кто-то еще это сделал, прочистите это и дайте его снова пк.)

11. ТЫ ПОДУМАЛ О ПУНКТАХ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ВНЕС В СПИСОК?

11. ТЫ ПОДУМАЛ О ПУНКТАХ, КОТОРЫЕ ТЫ НЕ ВНЕС В СПИСОК?

(Если это так, добавьте их в исправленный список. Заново обнулите полный список и дайте пк пункт.)

(Если это так, добавьте их в исправленный список. Заново обнулите полный список и дайте пк пункт.)

12. ВНЕ СЕССИИ ТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЯЛ СПИСОК?

12. ВНЕ СЕССИИ ТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНО СОСТАВЛЯЛ СПИСОК?

(Если это так, выясните что это был за вопрос и попытайтесь записать список исходя из воспоминаний пк, получите пункт и дайте его пк.)

(Если это так, выясните что это был за вопрос и попытайтесь записать список исходя из воспоминаний пк, получите пункт и дайте его пк.)

13. ТЕБЕ ДАЛИ ПУНКТ КОГО-ТО ЕЩЕ?

13. ТЕБЕ ДАЛИ ПУНКТ КОГО-ТО ЕЩЕ?

(Если это так, укажите на то, что это был не его пункт. Не пытайтесь искать чей.)

(Если это так, укажите на то, что это был не его пункт. Не пытайтесь искать чей.)

14 ТВОЙ ПУНКТ БЫЛ ДАН КОМУ-ТО ЕЩЕ?

14 ТВОЙ ПУНКТ БЫЛ ДАН КОМУ-ТО ЕЩЕ?

(Если это так, по возможности найдите что этобыл за пункт и дайте его пк. Не пытайтесь определить “кого-то еще”.)

(Если это так, по возможности найдите что этобыл за пункт и дайте его пк. Не пытайтесь определить “кого-то еще”.)

14А. БЫЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНЫ БОЛЕЕ РАННИЕ ОШИБКИ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СПИСКОВ?

14А. БЫЛИ РЕСТИМУЛИРОВАНЫ БОЛЕЕ РАННИЕ ОШИБКИ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ СПИСКОВ?

(Укажите и исправьте более ранние списки, а затем проверьте текущие.)

(Укажите и исправьте более ранние списки, а затем проверьте текущие.)

14Б. С ЭТИМ СПИСКОМ УЖЕ СПРАВИЛИСЬ?

14Б. С ЭТИМ СПИСКОМ УЖЕ СПРАВИЛИСЬ?

(Укажите.)

(Укажите.)

15 ВО ВРЕМЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ РЕЛИЗА?

15 ВО ВРЕМЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА БЫЛ ПРОПУЩЕН МОМЕНТ РЕЛИЗА?

(Если это так, укажите на превышение пк и реабилитируйте.)

(Если это так, укажите на превышение пк и реабилитируйте.)

16. МОМЕНТ РЕЛИЗА БЫЛ ПРОПУЩЕН ТОЛЬКО НА ВОПРОСЕ?

16. МОМЕНТ РЕЛИЗА БЫЛ ПРОПУЩЕН ТОЛЬКО НА ВОПРОСЕ?

(Если это так, укажите на превышение пк и реабилитируйте.)

(Если это так, укажите на превышение пк и реабилитируйте.)

17. ВО ВРЕМЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ?

17. ВО ВРЕМЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА ТЫ ЭКСТЕРИЗОВАЛСЯ?

(Если так, то реабилитируйте. Если рандаун экстеризации не проведен, то отметьте это для К/С.)

(Если так, то реабилитируйте. Если рандаун экстеризации не проведен, то отметьте это для К/С.)

18. ВНЕСЕНИЕ ПУНКТА В СПИСОК БЫЛО ОВЕРТОМ?

18. ВНЕСЕНИЕ ПУНКТА В СПИСОК БЫЛО ОВЕРТОМ?

(Если это так, выясните что это за пункт и почему.)

(Если это так, выясните что это за пункт и почему.)

19. ВЫ УТАИЛИ ПУНКТ ИЗ СПИСКА?

19. ВЫ УТАИЛИ ПУНКТ ИЗ СПИСКА?

(Если это так, получите его и добавьте его в список, если этот список доступен.)

(Если это так, получите его и добавьте его в список, если этот список доступен.)

20. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД?

20. БЫЛ УПУЩЕН ВИСХОЛД?

(Если это так, получите это, спросите: “Кто почти нашел это?”)

(Если это так, получите это, спросите: “Кто почти нашел это?”)

21. ПУНКТ БЫЛ ПРОПУЩЕН?

21. ПУНКТ БЫЛ ПРОПУЩЕН?

(Обнаружьте какой?)

(Обнаружьте какой?)

22. ВОПРОС ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА НЕ НЕС В СЕБЕ СМЫСЛА?

22. ВОПРОС ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА НЕ НЕС В СЕБЕ СМЫСЛА?

(Если так, выясните какой и укажите на это пк.)

(Если так, выясните какой и укажите на это пк.)

23. ПУНКТ БЫЛ ЗАБЫТ?

23. ПУНКТ БЫЛ ЗАБЫТ?

(Если так, обнаружьте его, верните его пк и дайте его ему.)

(Если так, обнаружьте его, верните его пк и дайте его ему.)

24. ПУНКТ БЫЛ ОПРОТЕСТОВАН?

24. ПУНКТ БЫЛ ОПРОТЕСТОВАН?

(Если это так, обнаружьте его и введите в отношении него кнопку протеста.)

(Если это так, обнаружьте его и введите в отношении него кнопку протеста.)

25. В ОТНОШЕНИИ ПУНКТА ЧТО-ТО УТВЕРЖДАЛОСЬ?

25. В ОТНОШЕНИИ ПУНКТА ЧТО-ТО УТВЕРЖДАЛОСЬ?

(Если это так, обнаружьте его и введите в отношении него кнопку утверждения.)

(Если это так, обнаружьте его и введите в отношении него кнопку утверждения.)

26. ПУНКТ БЫЛ ПРЕДЛОЖЕН ТЕБЕ ДРУГИМ?

26. ПУНКТ БЫЛ ПРЕДЛОЖЕН ТЕБЕ ДРУГИМ?

(Если это так, добейтесь его названия и снимите протест и отрицание.)

(Если это так, добейтесь его названия и снимите протест и отрицание.)

27. ПУНКТ БЫЛ ВЫСКАЗАН ТОБОЙ, НО НЕ ПРИНЯТ?

27. ПУНКТ БЫЛ ВЫСКАЗАН ТОБОЙ, НО НЕ ПРИНЯТ?

(Если это так, снимите с этого заряд и дайте его преклиру или же, если он передумал в этом отношении, продолжайте с операцией по составлению списка )

(Если это так, снимите с этого заряд и дайте его преклиру или же, если он передумал в этом отношении, продолжайте с операцией по составлению списка )

28. ПУНКТ УЖЕ БЫЛ ДАН?

28. ПУНКТ УЖЕ БЫЛ ДАН?

(Если это так, вернитесь к нему и дайте его снова)

(Если это так, вернитесь к нему и дайте его снова)

29. ПУНКТ БЫЛ НАЙДЕН ДО ЭТОГО?

29. ПУНКТ БЫЛ НАЙДЕН ДО ЭТОГО?

(Если это так, снова найдите это и дайте пк это еще раз.)

(Если это так, снова найдите это и дайте пк это еще раз.)

30. ПУНКТ НЕ БЫЛ ПОНЯТ?

30. ПУНКТ НЕ БЫЛ ПОНЯТ?

(Если это так, проработайте его с использованием кнопок, до тех пор пока пк его не поймет, не примет или отвергнет и продолжайте с составлением списка)

(Если это так, проработайте его с использованием кнопок, до тех пор пока пк его не поймет, не примет или отвергнет и продолжайте с составлением списка)

З0А. ВОПРОС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА НЕ БЫЛ ПОНЯТ?

З0А. ВОПРОС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА НЕ БЫЛ ПОНЯТ?

(Добейтесь того, чтобы он был определен и проверьте его на показание. Он может не дать показание. Если это так, укажите, что список был составлен по незаряженному вопросу из-за того, что он дал показание на непонимании)

(Добейтесь того, чтобы он был определен и проверьте его на показание. Он может не дать показание. Если это так, укажите, что список был составлен по незаряженному вопросу из-за того, что он дал показание на непонимании)

З0Б. В ВОПРОСЕ НЕ БЫЛО ПОНЯТО КАКОЕ-ТО СЛОВО?

З0Б. В ВОПРОСЕ НЕ БЫЛО ПОНЯТО КАКОЕ-ТО СЛОВО?

(Так же как и в ЗОА.)

(Так же как и в ЗОА.)

31. ПУНКТ БЫЛ ИНЫМ НЕЖЕЛИ ТО, ЧТО СКАЗАЛ ОДИТОР?

31. ПУНКТ БЫЛ ИНЫМ НЕЖЕЛИ ТО, ЧТО СКАЗАЛ ОДИТОР?

(Если это так, что это был за пункт и правильно дайте его пк.)

(Если это так, что это был за пункт и правильно дайте его пк.)

31А. ОДИТОР ПРЕДЛОЖИЛ ТЕБЕ НЕ ТВОИ ПУНКТЫ?

31А. ОДИТОР ПРЕДЛОЖИЛ ТЕБЕ НЕ ТВОИ ПУНКТЫ?

(Укажите на неправомерность этого. Исправьте список удалив их из него )

(Укажите на неправомерность этого. Исправьте список удалив их из него )

32. ОБНУЛЕНИЕ БЫЛО ВЫПОЛНЕНО ПОСЛЕ ТОГО КАК БЫЛ НАЙДЕН ПУНКТ?

32. ОБНУЛЕНИЕ БЫЛО ВЫПОЛНЕНО ПОСЛЕ ТОГО КАК БЫЛ НАЙДЕН ПУНКТ?

(Если это так, возвратитесь к этому и введите Подавлено и Обесценено)

(Если это так, возвратитесь к этому и введите Подавлено и Обесценено)

33. ПУНКТ БЫЛ НАВЯЗАН ТЕБЕ?

33. ПУНКТ БЫЛ НАВЯЗАН ТЕБЕ?

(Если это так, снимите Отказ и Подавление и добейтесь завершения действия по составлению списков до нахождения правильного пункта по возможности)

(Если это так, снимите Отказ и Подавление и добейтесь завершения действия по составлению списков до нахождения правильного пункта по возможности)

34. ПУНКТ БЫЛ ОЦЕНЕН?

34. ПУНКТ БЫЛ ОЦЕНЕН?

(Если это так, снимите Несогласие и Протест.)

(Если это так, снимите Несогласие и Протест.)

35. БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНИЕ БОЛЕЕ РАННЕЕ СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКА?

35. БЫЛО РЕСТИМУЛИРОВАНИЕ БОЛЕЕ РАННЕЕ СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКА?

(Если это так, обнаружьте когда и укажите на пропущенный заряд Найдите и исправьте более раннюю ошибку при составлении списка)

(Если это так, обнаружьте когда и укажите на пропущенный заряд Найдите и исправьте более раннюю ошибку при составлении списка)

36. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ?

36. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ НЕПРАВИЛЬНЫЙ ПУНКТ?

(Если это так, найдите когда и укажите на пропущенный заряд Найдите и исправьте более раннюю ошибку при составлении списка)

(Если это так, найдите когда и укажите на пропущенный заряд Найдите и исправьте более раннюю ошибку при составлении списка)

37. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО?

37. БЫЛ РЕСТИМУЛИРОВАН БОЛЕЕ РАННИЙ РАЗРЫВ АРО?

(Если это так, обнаружьте и укажите этот факт при помощи это есть и более раннего это-есть.)

(Если это так, обнаружьте и укажите этот факт при помощи это есть и более раннего это-есть.)

38. У ТЕБЯ БЫЛ РАЗРЫВ АРО ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ТЕБЯ ЗАСТАВИЛИ ЭТО СДЕЛАТЬ.

38. У ТЕБЯ БЫЛ РАЗРЫВ АРО ИЗ-ЗА ТОГО, ЧТО ТЕБЯ ЗАСТАВИЛИ ЭТО СДЕЛАТЬ.

(Если это так, укажите на это пк. Справьтесь с разрывом АРО. Исправьте список, если это был разрыв АРО из-за составления списка.)

(Если это так, укажите на это пк. Справьтесь с разрывом АРО. Исправьте список, если это был разрыв АРО из-за составления списка.)

39. ИСПРАВЛЕНИЕ СПИСКА БЫЛО ПРЕВЫШЕНО?

39. ИСПРАВЛЕНИЕ СПИСКА БЫЛО ПРЕВЫШЕНО?

(Если так, реабилитируйте.)

(Если так, реабилитируйте.)

39А. СПИСОК БЫЛ ВЫПОЛНЕН, КОГДА У ВАС УЖЕ БЫЛ РАЗРЫВ АРО, ПНВ ИЛИ У В/Х?

39А. СПИСОК БЫЛ ВЫПОЛНЕН, КОГДА У ВАС УЖЕ БЫЛ РАЗРЫВ АРО, ПНВ ИЛИ У В/Х?

39Б. ТЕ НЕ МОГ ПОНЯТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИЛО?

39Б. ТЕ НЕ МОГ ПОНЯТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИЛО?

39В. ТЫ НЕ МОГ ПОНЯТЬ ОДИТОРА?

39В. ТЫ НЕ МОГ ПОНЯТЬ ОДИТОРА?

39Г. ОДИТОР НЕ ДАЛ ТЕБЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ?

39Г. ОДИТОР НЕ ДАЛ ТЕБЕ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ?

40. БЫЛ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ВИД ПРОПУЩЕННОГО ЗАРЯДА?

40. БЫЛ КАКОЙ-ТО ДРУГОЙ ВИД ПРОПУЩЕННОГО ЗАРЯДА?

(Если это так, найдите что и укажите на это пк.)

(Если это так, найдите что и укажите на это пк.)

41. С САМОГО НАЧАЛА НИЧЕГО НЕ БЫЛО НЕПРАВИЛЬНОГО?

41. С САМОГО НАЧАЛА НИЧЕГО НЕ БЫЛО НЕПРАВИЛЬНОГО?

(Если это так, укажите на это пк.)

(Если это так, укажите на это пк.)

42. РАССТРОЙСТВО БЫЛО УРЕГУЛИРОВАНО?

42. РАССТРОЙСТВО БЫЛО УРЕГУЛИРОВАНО?

(Если так, укажите на это пк.)

(Если так, укажите на это пк.)

43. ПРОЦЕСС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА БЫЛ ПРЕВЫШЕН?

43. ПРОЦЕСС СОСТАВЛЕНИЯ СПИСКА БЫЛ ПРЕВЫШЕН?

(Если это так, найдите какой процесс и реабилитируйте его.)

(Если это так, найдите какой процесс и реабилитируйте его.)

Л. РОН ХАББАРД
Основатель
Л. РОН ХАББАРД
Основатель